Pecha Kucha ist Japanisch (eigentlich ぺちゃくちゃ) und heisst soviel wie "Geplauder". Es handelt sich dabei um Bildschirmpräsentationen mit besonders festgelegten Rahmenbedingungen:
Eine Pecha Kucha hat genau 20 Folien und jede Folie wird genau 20 Sekunden lang gezeigt. Dies wird bereits im Vorfeld eingestellt und die Präsentation läuft anschliessend beim Vortrag automatisch ab - also ohne Klicken. Eine Pecha Kucha dauert genau 6 Minuten und 40 Sekunden.
Der Grund für die Entwicklung von Pecha Kuchas ist der, dass herkömmliche Präsentationen dazu neigen, uns mit zu vielen, zu langatmigen Informationen zu langweilen. Die meisten Präsentationen dauern viel länger als das menschliche Gehirn fähig ist, sich auf eine Sache zu konzentrieren. Eine Pecha Kucha hingegen ist bereits durch ihren zeitlichen Rahmen prädestiniert, in der relativ kurzen Zeit auch wirklich nur genau die Informationen einzubinden, die auch wirklich Wesentlich sind.
Man lernt also durch das Erstellen und Halten einer Pecha Kucha, komplexe Inhalte zu reduzieren, zu vereinfachen, verständlich zu machen. Und schliesslich dem Publikum so zu vermitteln, dass dieses sich die Inhalte auch merken und zu nutze machen kann.
Gerade deshalb sind Pecha Kuchas so schön für den Unterricht geeignet. Die Schüler lernen so wirklich, Kernaussagen herauszufiltern und sich kurz aber präzise auszudrücken. Ist eine Folie zu überladen mit Text, dann merkt man das spätestens wenn man nach 20 Sekunden mit dem Lesen nicht nachkommt. Zusätzlich lassen sich durch die Kürze dieser Präsentationsform auch gleich mehrere Präsentationen in einer Lektion anschauen und besprechen.
Ich weiss jedenfalls jetzt schon, dass meine nächsten Schülerpräsentationen in der Klasse Pecha Kuchas sein werden.
Hier zwei Videos, die wir in der BP-Sitzung angeschaut haben, und die mir perösnlich sehr deutlich gemacht haben, was Pecha Kuchas sind und wie sie funktionieren:
1) Eine Pecha Kucha über Schilder
2) Eine Pecha Kucha über Pecha Kuchas im Unterricht
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